风水前沿:使家庭融洽又和睦的儿童房风水 从细节巧饰巧摆儿童房

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使家庭融洽又和睦的儿童房风水 从细节巧饰巧摆儿童房

六一要到了,孩子又成了大家关注的焦点,如何成为一个和谐之家!许多家长会将儿童房布置得五颜六色,墙面大面积使用色彩鲜艳的涂料,认为这样才符合儿童活泼的天性,而且缤纷的色彩也有利于开发宝宝的想像力和创造力,促进智力发展。实际上,儿童房的色彩也要讲规划,过度鲜艳、纷杂,不仅达不到预期效果,甚至还有可能对宝宝的健康不利。 
使家庭融洽又和睦的儿童房风水 从细节巧饰巧摆儿童房


 
  儿童房的最重要功能,是满足孩子有一个自由安全的小天地。孩子们在自已的小天地里学习,玩乐,睡眠,巧妙运用风水学,让儿童房成为最好的亲子乐园。房间方位设置在住宅的东方和东南方最佳。东方和东南方阳光充足,和风轻吹。早晨的阳光洒照入室,可有益于儿童健康。儿童时期是成长的决定性时期,生机盎然,能有阳光的普照,更加有利于孩子的健康成长。但仍要根据房屋的吉凶位置来定为好。  
第一:小孩房中的洋娃娃不要锁起来,这是老人说的,很玄的,地板也不可铺长毛地毡,易患支气管疾病,影响健康。 
第二、进门处不可有镜子,否则,多口舌是非,儿童卧室墙壁不可张贴太花俏的壁纸(易导致心乱、烦躁),与父母关系会变差。
第三、儿童卧室的天花板以乳白色为佳,暗色为凶,天花板应平坦为佳,不可装饰纵横木条,也不可悬吊各种奇怪饰物,温润的色调和设计会利于孩子亲近父母。 
第四、儿童房床位头部不冲房门,不可靠在厕所马桶之前后,不可在阳台上(此即扩建后,小孩床位全部或一部分位于阳台上),更不宜靠近阳台之落地窗。 
第五、床位若面向窗户,阳光不宜太强,阳光太强易心烦,不可在厨房灶台上下(易患皮肤病、心烦气躁),也不可在厕所上下,床位不可设在横梁下。 
第六、脚部不正冲门(脚易扭伤)或马桶,床头不可以放录音机(容易导致脑神经衰弱),床位不可放在神厅神位之正下(孩子正常时最好不要)。 
第七、房间门口不可悬挂太多风铃,易造成神经衰弱,光线应该偏亮,不可昏暗,墙壁不可贴奇形怪状的动物画像,否则,儿童行为怪异,有形必有灵。 
第八、儿房间墙壁不可贴武士、战斗士之图,避免儿童产生好斗的习性。 
第九、孩子如果是家中的独生子女,儿童床的床位应与父母的床位放于同一方向,这会有助于父母与孩子感情的融洽。如果家中有两个或以上的小孩合用一个房间,将他们的床放于同DD方向,也有助于减少他们之间的摩擦和矛盾。儿童床的床头朝向以东及东南位较好。因为东及东南五行属木,利于成长,对小孩身高和健康很有益处。但如果小孩夜间难以入眠,则可选较为平静的西部及北部。而床头朝向南部会导致儿童气急躁,东北会导致儿童粗心大意,西南会导致儿童胆小拘束,西北会导致儿童过于早熟,最好要谨慎选择,因为这几个位置对儿童的成长都不利。  
  那么儿童房除了上面要注意外,其实儿童床的摆放位置要注意,还有其他的注意事项:
  专家建议,一个房间的颜色最好不要超过三种,以防对人的视觉神经造成刺激。儿童房的主色调即65%的颜色应以绿色、褐色、白色、棕色、蓝色等自然色系为主,这容易让宝宝联想到树木、土壤、白云和蓝天,这些颜色能激发他们接收、获取信息的愿望,增加脑细胞的活力。
  随着孩子对活动空间需求的增加,同时考虑到孩子的年龄和身高的变化,宜家儿童专家认为设计儿童房时,考虑到必须保持相当的灵活性,给日后孩子提供成长空间,可以利用多功能、组合式的家具,以充分的机动性来适应孩子游戏、学习、休息等各方面的成长所需。不仅如此,让孩子从小就自己动手整理房间,养成良好收纳习惯的同时,探索自己的空间,创造属于自己的生活。
  心理学家通过对不同年龄儿童对色彩的心理承受及生理适应进行研究后发现:0至2岁的婴幼儿视觉神经尚未发育完全,在此阶段如果给宝宝大红大绿等强刺激性色彩,将会损害其视觉神经。婴幼儿还处于探索世界的阶段,他们会对周围的世界不分主次、不分好坏照单全收,从而不断构建和丰富自己的逻辑思维体系。
2岁宝宝的育婴房
  育儿专家说,宝宝和妈妈一起睡,不仅能培养宝宝对睡眠的健康态度,最重要的是,能让父母第一时间发现孩子的需求,给予照顾。但是,如果房间里堆满了各种瓶瓶罐罐的婴儿食品、尿布、衣物等杂物,父母有时难以一下子找出所需之物。这时需要家中配置一个具有强大存储空间,可以根据需求任意添加隔板、拉篮的柜子,而且在最适合妈妈高度的柜子中存放最常用的育儿物品,能够帮助妈妈迅速找到想要的任何东西,即使在半夜,也能及时满足孩子的需求。
4岁宝宝的游乐园
  玩耍是学龄前儿童的首要任务,4岁的宝宝会有好多的玩具,为了满足他们强烈的求知欲,房间需要有足够的玩耍空间。此外,良好的收纳就成了重点。儿童房通常是家里最小的房间,合理地利用储物柜的叠加,让玩具们找到自己的位子,腾出尽量多的空间给宝宝玩耍,同时完美的收纳格局还能帮助他们养成良好的习惯。 
7岁小学生的成长房间
  孩子上了小学,就应该更多地发挥他们的主观能动性,让他们自己规划自己的房间,自己整理自己的房间,让孩子从小养成良好的收纳习惯。有编号的储物盒让小学生清晰地知晓自己的玩具、学习用品、体育用品分别在哪个盒子里;超大的整理箱放在书架或床的底层空间,把大件玩具藏进去;墙面上的挂钩把钥匙、闹钟、帽子、棒球手套等等,所有零零碎碎的小物件都挂了起来。出门的时候就不会再忘了拿东西,当然回家以后往墙上一挂,这个小小的布置也是孩子养成的一个好习惯。
 
 
 
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